terça-feira, 4 de fevereiro de 2014

O QUE FAZ UM ASSISTENTE SOCIAL


O QUE FAZ UM ASSISTENTE SOCIAL

Seja no campo empresarial ou em outras formas de exercício profissional o assistente social formado pelo curso de Serviço Social, tem como objetivo amparar pessoas que de alguma forma não tem total acesso à cidadania, ajudando-os a resolver problemas ligados a educação, habitação, emprego, saúde.
É uma profissão de cunho assistencial, ou seja, voltada para a promoção do bem-estar físico, psicológico e social. Este profissional pode trabalhar em empresas privadas, órgãos públicos e ONGs orientando e acompanhando pessoas e desenvolvendo programas de assistência dirigidos a diversos públicos como crianças em situação de risco, populações com poucos recursos financeiros ou afetadas por catástrofes naturais, idosos, etc.
São o planejamento e a execução de políticas públicas e de programas sociais voltados para o bem-estar coletivo e para a integração do indivíduo na sociedade. O assistente social trabalha com a questão da exclusão social, acompanhando, analisando e propondo ações para melhorar as condições de vida de crianças, adolescentes e adultos. Cria campanhas de alimentação, saúde, educação e recreação e implanta projetos assistenciais. Em penitenciárias e abrigos de menores, propõe ações e desenvolve a capacitação para a reintegração dos marginalizados. É obrigatória a inscrição no Conselho Regional de Serviço Social para o exercício da profissão.

Assistência Social é um direito de saúde e educação

Eu me formei em Serviço Social em 2013. Trabalho voluntário  com pessoas idosas e mulheres de nossa comunidade, apoio as entidades Clube de mães e associação de bairro.  A assistência social é um direito, assim como a saúde e a educação.
 
 
 
Atendo pessoas, famílias e grupos em situação de vulnerabilidade social, que trazem questões como maus-tratos , violência doméstica.    Presto orientações e realizo encaminhamentos para fortalecer a consciência das pessoas como cidadãos e os vínculos familiares e comunitários.

 

 
 

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